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Zur Zukunftsfähigkeit der deutschen Staatsexamina im Bologna-Prozess

Die Hochschulrektorenkonferenz sieht sich zusammen mit den Hochschulen und Studierenden der Herausforderung einer umfassenden Studienreform gegenüber. Im Zuge des Bologna-Prozesses stellen die Staatsexamensstudiengänge eine besondere Herausforderung dar. Bisher haben vor allem die Medizin und die Rechtswissenschaften noch nicht auf die Bologna Studienstrukturreform umgestellt; das Lehramt zeigt sich dagegen immer noch mit einer zu großen Vielfalt von BA/MA-Modellen konfrontiert.

In der Tagung soll mit Vertretern von Fakultätentagen, Bologna-Koordinatoren, Repräsentanten des Bundes und der Länder, Berufsverbänden sowie Hochschulleitungen erörtert werden, wo Gemeinsamkeiten in der praktischen Anwendung der Bologna-Instrumente bestehen und wie mit den Besonderheiten der Fächerkulturen umzugehen ist. Bereits bestehende Reformbestrebungen in den Fächern sollen im Mittelpunkt der Arbeitsgruppen stehen. Die Tagung will ein Forum bieten für eine nachhaltige und konsensorientierte Diskussion zur Zukunft der deutschen Staatsexamina im europäischen Hochschulraum.

Programm

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