Studienreform nach Leuven - Ergebnisse und Perspektiven 2010 (18./19.06.2009)

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Zehn Jahre nach Beginn des Bologna-Prozesses sind viele grundlegende Reformmaßnahmen durchgeführt worden und positive Ergebnisse sichtbar. Das Jahr 2010 wird allerdings nicht Zielpunkt sondern Wegmarke zu einem gemeinsamen Europäischen Hochschulraum sein. Die Frage, wie der Reformprozess europaweit fortgeführt wird und welche Inhalte dabei im Vordergrund stehen, ist ein Schwerpunkt der Konferenz der Bildungsministerinnen und -minister im April in Leuven. Die Antworten sind entscheidend dafür, wie zügig und umfassend der Europäische Hochschulraum tatsächlich verwirklicht werden kann.

Aus Sicht der deutschen Hochschulen besteht die entscheidende Aufgabe im Bologna-Prozess nach 2010 darin, die in Angriff genommenen Reformvorhaben konsequent zu Ende zu führen, die bisher erreichten Ergebnisse zu konsolidieren, aber auch den staatlichen Rechtsrahmen auf seine Kohärenz hin zu überprüfen und ggf. Korrekturen vorzuschlagen. Gleichzeitig muss die europäische Dimension des Reformprojekts gestärkt werden. Es bedarf eines intensiven Austausches in Europa, um in einem kontinuierlichen Prozess der Koordinierung die Verwirklichung des EHR sicherzustellen.

Ziel der Jahrestagung 2009 des Bologna-Zentrums ist es, aus deutscher Sicht eine Bilanz des bisherigen Prozessverlaufs zu ziehen, die Ergebnisse der Konferenz in Leuven zu diskutieren und Aufgaben für die Zukunft der Studienreform zu formulieren.

Wir wünschen Ihnen eine interessante und erfolgreiche Tagung und hoffen auf Ihre rege Beteiligung!

Einladung Programm Anmeldung

Programm

Donnerstag, 18. Juni 2009:
Begrüßung

Prof. Dr. Wilfried Müller, Vizepräsident der Hochschulrektorenkonferenz (HRK)

MinDirig. Peter Greisler, Abteilungsleiter Hochschulen des Bundesministeriums für Bildung und Forschung

MinDirig. Dr. Birger Hendriks, Ministerium für Wissenschaft, Wirtschaft und Verkehr in Schleswig-Holstein und Bologna-Beauftragter der Länder

Einführungsvortrag in das Thema:
„Bologna beyond 2010“ und die Bedeutung für Deutschland

Prof. Dr. Reinhold R. Grimm, Vorsitzender des Akkreditierungsrats

mp3 file - Podiumsdiskussion zu Bologna 2020:

Prof. Dr. Wilfried Müller, Vizepräsident der Hochschulrektorenkonferenz (HRK)
MinDirig. Dr. Birger Hendriks des Ministeriums für Wissenschaft, Wirtschaft und Verkehr in Schleswig-Holstein und Bologna-Beauftragter der Länder
Michael Hörig, European University Association (EUA)
Prof. Dr. Karin Luckey, Rektorin der Hochschule Bremen
Anja Gadow, Mitglied des Vorstandes des fzs

Moderation:
Kate Maleike, Deutschlandfunk

Bestandsaufnahme für Deutschland, Einleitung der Arbeitsgruppen

Prof. Dr. Wilfried Müller, Vizepräsident der Hochschulrektorenkonferenz (HRK)

Parallele Arbeitsgruppen:

A. Nutzen und Grenzen von Fachqualifikationsrahmen
Impulse:
Dr. Achim Hopbach, Geschäftsführer des Akkreditierungsrats
Prof. Dr. Michael Hoffmann, Vorstandsmitglied von 4ING

Moderation:
Dr. Peter A. Zervakis, Hochschulrektorenkonferenz (HRK)
Berichterstattung:
Dr. Martina Röbbecke, acatech

B. Durchlässigkeit in Studiengängen gestalten
Impulse:
Dr. Wolfgang Müskens, Arbeitsbereich Weiterbildung und Bildungsmanagement der Universität Oldenburg
Prof. Dr. Andreas Fischer, Programmbeauftragter Bachelorstudiengang Physio- und Ergotherapie, Fachhochschule Osnabrück

Moderation:
Kaja Haeger, Hochschulrektorenkonferenz (HRK)
Berichterstattung:
Ann-Katrin Schröder, Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft

C. Bedeutung der Lissabon Konvention für Hochschulen
Impulse:
MinDirig. Dr. Birger Hendriks des Ministeriums für Wissenschaft, Wirtschaft und Verkehr in Schleswig-Holstein und Bologna-Beauftragter der Länder
Imke Buß, Bologna-Expertin beim DAAD

Moderation:
Jan Rathjen, Hochschulrektorenkonferenz (HRK)
Berichterstattung:
Barbara Hellinge, Fachhochschule Trier

Tischrede: Teilnehmerbericht vom ersten europäischen Bildungsministertreffens in Bologna 1999
Wolf-Michael Catenhusen, stellvertretender Vorsitzender des Nationalen Normenkontrollrats

Freitag, 19. Juni 2009:
Zur Zukunft des Bologna-Prozesses

Speech: "Learning from Europe?! - The Future of Bologna"
Nina Gustafsson Aberg, Uppsala University, former member of the European Students´ Union

Parallele Arbeitsgruppen:

D. Vielfalt als Potential für Hochschulen
Impulse:
Prof. Dr. Ute Klammer, Prorektorin für Diversity Management Universität Duisburg-Essen
Prof. Dr. Dagmar Oberlies, Fachbereich 4, Fachhochschule Frankfurt

Moderation:
Dr. Gerd Duda, Hochschulrektorenkonferenz (HRK)
Berichterstattung:
Dr. Philipp Pohlenz, Universität Potsdam

E. Qualifikation für gute Lehre
Impulse:
Anja Tillmann, Stabsstelle Interne Fortbildung und Beratung, Ruhr-Universität Bochum
Priv.-Doz. Dr. Martin Baumann, RWTH Aachen

Moderation:
Monika Schröder, Hochschulrektorenkonferenz (HRK)
Berichterstattung:
Prof. Dr.-Ing. Marco Winzker, Hochschule Bonn-Rhein-Sieg

F. Lebenslanges Lernen als profilbildendes Konzept
Impulse:
Prof. Dr. Sabine Remdisch, Vizepräsidentin für Lebenslanges Lernen, Leuphana Universität Lüneburg
Prof. Dr. Frank Ziegele, Geschäftsführer Centrum für Hochschulentwicklung GmbH

Moderation:
Kaja Haeger, Hochschulrektorenkonferenz (HRK)
Berichterstattung:
Michaela Wirsing, ACQUIN

Ergebnisse der Arbeitsgruppen und Resümee der Tagung

Moderation:
Dr. Thomas Kathöfer, Designierter Generalsekretär der Hochschulrektorenkonferenz (HRK)

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