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Hintergrund

Das Diploma Supplement ist aus einer Initiative der Europäischen Union, des Europarats und UNESCO/CEPES entstanden (European Diploma Supplement Model"; 1998/99), der sich inzwischen die meisten europäischen Staaten angeschlossen haben. Es ist auf international-europäischer Ebene zur Standard-Referenz für Anerkennungs- und Einstufungszwecke avanciert. Die "Bologna-Erklärung" von 1999 führt das Diploma Supplement als Instrument zur Dokumentation der Abschlüsse im "first cycle" und "second cycle" ebenso an wie das "Lissabon-Abkommen" zur Anerkennung von Hochschulabschlüssen von 1997. Die EU verleiht ECTS- und DS-Siegel an Hochschulen, die diese Instrumente anwenden. Dafür sind die „Nationalen Agenturen für das Programm des Lebenslangen Lernens“ (in Deutschland: Referat 601 im DAAD) zuständig.

Auf nationaler Ebene wird die Einführung des Diploma Supplement an deutschen Hochschulen von der Hochschulrektorenkonferenz (HRK) und der Kultusministerkonferenz (KMK) empfohlen und unterstützt. Es ist Bestandteil der KMK-Strukturvorgaben für gestufte Studiengänge und ein Element der Dokumentation von Studiengängen in Akkreditierungsverfahren.

In der Standardform wird das Diploma Supplement in Deutschland in englischer Sprache ausgestellt. Die Informationen, die in das Diploma Supplement aufgenommen werden, sind im sog. "European Diploma Supplement Model" festgelegt. Neben persönlichen Angaben enthält das Diploma Supplement Informationen über Art und Qualifikationslevel eines Abschlusses, den Status der Hochschule ("Institution"), die den Abschluss verleiht, sowie detaillierte Informationen über das Studienprogramm, in dem der Abschluss erworben wurde (Zulassungsvoraussetzungen, Studienanforderungen, Studienverlauf und z. T. optionale -weitere Informationen). Das Diploma Supplement wird mit Verweis auf die Originaldokumente, auf die es sich bezieht, ausgestellt. Im letzten Abschnitt enthält das Diploma Supplement eine einheitliche Beschreibung des deutschen Studiensystems ("National Statement" in Englisch / Deutsch).

Das Diploma Supplement soll die Vielfalt fachlicher Profile und "Ebenen der Qualifikation", die nicht zuletzt mit gestuften Studiengängen gewachsen ist, transparent und nachvollziehbar dokumentieren - was Grad-Bezeichnungen allein nicht (mehr) vermögen. Als Instrument zur Dokumentation und Information kann das Diploma Supplement sowohl für Arbeitgeber als auch für Hochschulen das Verständnis und die Verständlichkeit von Studieninhalten und Qualifikationen fördern - beispielsweise für Studierende, die sich mit einem Bachelor-/Bakkalaureaus-Abschluss für die Aufnahme in einen Master-/Magisterstudiengang bewerben.