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HRK Beschlüsse zur Studienreform

HRK-Entschließung: Studienreform endet nicht 2010, 27.01.2009
Die HRK-Mitgliederversammlung hat Ende Januar in Bonn die Perspektiven des Bologna-Prozesses über 2010 hinaus diskutiert und einen neuen Beschluss zu den gestuften Studiengängen verfasst. „Die deutschen Hochschulen verstehen das Bologna-Zieljahr 2010 nur als eine Durchgangsstation auf dem Weg zum gemeinsamen Europäischen Hochschulraum. Es geht uns um eine Strategie, die Kurs hält und gleichzeitig die Probleme, die sich abzeichnen, auf intelligente Weise löst“, erklärte HRK-Präsidentin Professor Dr. Margret Wintermantel. Nach 2010 müssten die Reformvorhaben erfolgreich zu Ende geführt und die erreichten Ergebnisse konsolidiert werden. Wir haben dazu unsere Koordinatoren und Experten mit der Bitte um eine Stellungnahme angeschrieben. Ihre Einschätzung dazu finden Sie hier.  

HRK-Positionspapier zur wissenschaftlichen Weiterbildung, 07.07.2008

Für eine Reform der Lehre in den Hochschulen, 22.04.2008

Qualitätsoffensive in der Lehre - Ziele und Maßnahmen, 16.10.2007

ECTS im Kontext: Ziele, Erfahrungen und Anwendungsfelder, 12.06.2007

Zur weiteren Entwicklung des Bologna-Prozesses, 13.02.2007 

Stellungnahme zum Europäischen Qualifikationsrahmen und zur bevorstehenden Erarbeitung eines nationalen Qualifikationsrahmens, 13.02.2007

Empfehlung zur Promotion von Fachhochschul-Absolventen, 13.02.2007

Eckpunkte für ein neues Kapazitätsrecht in einem auszubauenden Hochschulsystem, 10.10.2006

Empfehlung zur Zukunft der Lehrerbildung in den Hochschulen, 21.02.2006

„Eingebundene Souveränität“ – Zur Zukunft der Medizin in der Universität, 14.06.2005 

Empfehlung zur Sicherung der Qualität von Studium und Lehre in Bachelor- und Masterstudiengängen, 14.06.2005 

Zur Förderung der Mobilität von Studierenden und Graduierten im Rahmen des Bologna-Prozesses, 15.02.2005

Empfehlungen der HRK zur Entwicklung von Doppeldiplomen und gemeinsamen Abschlüssen, 15.02.2005

Hochschulen unterstreichen die Bedeutung der Durchlässigkeit im Rahmen der gestuften Studienstruktur, 10.02.2004

ECTS als System zur Anrechung, Übertragung und Akkumulierung von Studienleistungen, 10.02.2004