Literatur September 2005

Bologna und die Folgen für die Hochschule / Anke Hanft ; Isabel Müskens (Hg.)
1. Aufl.
Bielefeld : Univ.-Verl. Webler, 2005
80 S.
2005
(Hochschulwesen - Wissenschaft und Praxis)
3-937026-33-9

Notwendige Verbindungen : zur Verankerung von Hochschuldidaktik und Hochschulforschung / Michael Craanen ; Ludwig Huber (Hg.)
Bielefeld : Univ.-Verl.Webler, 2005
149 S.
2005
(Hochschulwesen Wissenschaft und Praxis)
3-937026-39-8

Schlüsselkompetenzen und Beschäftigungsfähigkeit : Konzepte für die Vermittlung überfachlicher Qualifikationen an Hochschulen
Essen, 2004
42 S.
2004
(Positionen / Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft)

Universitäten in europäischen Grenzräumen : Konzepte und Praxisfelder = Universités et frontrières en Europe : concepts et pratiques/ Manfred Schmeling ; Michael Weith (Hg.)
Bielefeld : Transcript, 2005
409 S. : graph. Darst.
2005
(Frankreich-Forum ; 5)
3-89942-353-4

GEHRING, Wolfgang
Leistungspunktesysteme - eine erste Bilanz
Ulm : Univ.-Verl., 2005
125 S. : graph. Darst.
2005
3-89559-081-9

KASPAROVSKY, Heinz
Prüfungs- und Diplomanerkennung im Hochschulbereich / Heinz Kasparovsky ; Ingrid Wadsack
Wien [u.a.] : Neuer wiss. Verl., 2005
148 S.
2005
(Schriften zum Wissenschaftsrecht der Ludwig-Boltzmann-Forschungsstelle für Bildungs- und Wissenschaftsrecht ; 5)
3-7083-0216-8

MÜCK, Christiane
Lehrstuhl-Management : wie Hochschulen ihre Lehrstühle erfolgreich weiterentwickeln und vermarkten können / Christiane Mück ; Karen Mühlenbein
Berlin : VDM Verl. Dr. Müller, 2004
176 S. : graph. Darst.
2004
3-86550-023-4

REINALDA, Bob
The Bologna Process - harmonizing Europe's higher education : including the essential original texts / Bob Reinalda ; Ewa Kulesza
Leverkusen : Budrich, Barbara, 2005
XIV S., 229 S.
2005
3-938094-39-7

STIFTUNG DEUTSCHE GEISTESWISSENSCHAFTLICHE INSTITUTE IM AUSLAND
Jahresbericht 2002 - 2004 / Stiftung Deutsche Geisteswissenschaftliche Institute im Ausland
Bonn, 2005
208 S.
2005

Aufsätze aus Monographien

AUTEXIER, Christian
L'Université franco-allemande et la frontière
2005
In: Universitäten in europäischen Grenzräumen : Konzepte und Praxisfelder = Universités et frontrières en Europe : concepts et pratiques/ Manfred Schmeling ; Michael Weith (Hg.). - Bielefeld : Transcript, 2005. - S. 67 - 78

CRAANEN, Michael
Evaluationsforschung als Aufgabe der Hochschuldidaktik : Beiträge zur Verfahrensentwicklung empirischer Untersuchungen / Michael Craanen ; Andreas Laaser
2005
In: Notwendige Verbindungen : zur Verankerung von Hochschuldidaktik und Hochschulforschung / Michael Craanen ; Ludwig Huber (Hg.). - Bielefeld : Univ.-Verl.Webler, 2005. - S. 97 - 109

HANFT, Anke
Zugänge und Übergänge im Hochschulsystem / Anke Hanft ; Hans Pechar
2005
In: Bologna und die Folgen für die Hochschule / Anke Hanft ; Isabel Müskens (Hg.). - Bielefeld : Univ.-Verl. Webler, 2005. - S. 52 - 68

KÄLBLE, Karl
Akkreditierung und Evaluation: Eine oder zwei Peer-Groups? Ein oder zwei Gutachter?
2005
In: Hochschulrektorenkonferenz (Hrsg.): Akkreditierung und Evaluation. Zwei Ziele, ein Verfahren? Expertengespräch „Akkreditierung und Evaluation – Zwei Ziele, ein Verfahren?“, Wissenschaftszentrum Bonn, 19./20. April 2004 (Projekt Qualitätssicherung: Beiträge zur Hochschulpolitik 3/2005). Bonn, 2005, S. 121-128

KOHLER, Jürgen
Schlüsselkompetenzen und "employability" im Bologna-Prozess
2004
In: Schlüsselkompetenzen und Beschäftigungsfähigkeit : Konzepte für die Vermittlung überfachlicher Qualifikationen an Hochschulen. - Essen, 2004. - S. 5 - 15

KRÜCKEN, Georg
Adaptive Prozesse in der Hochschulentwicklung : organisationssoziologische und handlungstheoretische Perspektiven am Beispiel der Einführung von Bachelor- und Masterstudiengängen / Georg Krücken ; Elke Wild
2005
In: Notwendige Verbindungen : zur Verankerung von Hochschuldidaktik und Hochschulforschung / Michael Craanen ; Ludwig Huber (Hg.). - Bielefeld : Univ.-Verl.Webler, 2005. - S. 83 - 95

SCHREIER, Jürgen
Grenzüberschreitende Hochschulpolitik
2005
In: Universitäten in europäischen Grenzräumen : Konzepte und Praxisfelder = Universités et frontrières en Europe : concepts et pratiques/ Manfred Schmeling ; Michael Weith (Hg.). - Bielefeld : Transcript, 2005. - S. 39 - 43

SIDLER, Fredy
Studiengangsprofile : die Konzeption outcome-orientierter Studiengänge ; Profilierung an Fachhochschulen am Beispiel Schweiz
2005
In: Bologna und die Folgen für die Hochschule / Anke Hanft ; Isabel Müskens (Hg.). - Bielefeld : Univ.-Verl. Webler, 2005. - S. 28 - 51

TEICHLER, Ulrich
Gestufte Studiengänge und Studienabschlüsse : Studienstrukturen im Bologna-Prozess
2005
In: Bologna und die Folgen für die Hochschule / Anke Hanft ; Isabel Müskens (Hg.). - Bielefeld : Univ.-Verl. Webler, 2005. - S. 6 - 27

Aufsätze aus Zeitschriften / Zeitungen

BLACKMUR, Douglas
A critique of the concept of a national qualifications framework
2004
In: Quality in Higher Education. - 10 (2004) 3, S. 267 - 284

BLACKMUR, Douglas
An evaluation of the South African model of MBA accreditation
2005
In: Quality in higher education. - 11 (2005) 2, S. 87 - 102

BURDEN-LEAHY, Sheila
Addressing the tensions in a process-based quality assurance model through the introduction of graduate outcomes : a case study of the change process in a vocational higher education institution in the United Arab Emirates
2005
In: Quality in higher education. - 11 (2005) 2, S. 129 - 136

CANNING, John
Disciplinarity: a barrier to quality assurance? : the UK experience of area studies
2005
In: Quality in higher education. - 11 (2005) 1, S. 37 - 46

COATES, Hamish
The value of student engagement for higher education quality assurance
2005
In: Quality in higher education. - 11 (2005) 1, S. 25 - 36

CONNOLLY, Michael
Quality assurance and E-learning : reflections from the front line / Connolly, Michael ; Jones, Norah ; O'Shea, John
2005
In: Quality in higher education. - 11 (2005) 1, S. 59 - 67

DOMANN-KÄSE, Mario
Qualitätsmanagement im Hochschulbereich : Eindrücke von der Jahreskonferenz 2004 des Projekt Q der HRK
2005
In: Wissenschaftsnotizen. - 2005, Nr. 22, S. 58 - 60

GIESEKE, Ludwig
Ein gestuftes Studiensystem ist überfällig
2005
In: Wissenschaftsrecht. - 38 (2005) 1, S. 55 - 66

HOFGAARD LYCKE, Kirsten
Perspectives on quality assurance in higher education in Norway
2004
In: Quality in Higher Education. - 10 (2004) 3, S. 219 - 229

HOPKIN, Anthony G.
Frame factors and a quality assurance agency in an "embryonic" higher education system
2004
In: Quality in Higher Education. - 10 (2004) 3, S. 181 - 195

HURM, Gerd
Bachelor, Master, Studiengänge : Contra, Contra und dennoch Pro
2005
In: vhw-Mitteilungen. - 31 (2005) 2, S. 14 - 16

JONES, John
Academic staff views of quality systems for teaching and learning : a Hong Kong case study / Jones, John ; De Saram, Don Darshi
2005
In: Quality in higher education. - 11 (2005) 1, S. 47 - 58

JOST, Irmintraud
Miteinander arbeiten, voneinander lernen
2005
In: Münchner Uni-Magazin : Zeitschrift der Ludwig-Maximilians-Universität München. - 2005, 3. - S. 8 - 9

KÄLBLE, Karl
Bachelor und Master für gesundheitsbezogene Berufe - Neue Entwicklungen und Akkreditierung.
2001
In: Prävention. Zeitschrift für Gesundheitsförderung. Schwerpunktheft: Entwicklung und Professionalisierung der Gesundheitsberufe 24, Heft 3, 2001, S. 67-73

KÄLBLE, Karl/MAUTHE, Daniela/RESCHAUER, Georg
Das Studienfeld Gesundheit - Neue Rahmenbedingungen durch Hochschulreformen und den sog. Bologna-Prozess.
2004
In: Dierks, Marie-Luise/Koppelin, Frauke (Hrsg.): Public Health Ausbildungsprofile und Berufsperspektiven in Deutschland (Band 14 der Schriftenreihe der “Deutschen Koordinierungsstelle für Gesundheitswissenschaften” an der Abteilung für Medizinische Soziologie der Universität Freiburg). Freiburg, 2004, S. 87-108

KOWIS, Elena
Bologna-Prozess : Probleme und Chancen
2005
In: Spektrum / Universität Bayreuth. - 2005, 2.- S. 4 - 7

LEGE, Joachim
Die Akkreditierung von Studiengängen : Wissenschaftsfreiheit in den Händen privater Parallelverwaltung?
2005
In: Juristenzeitung. - 60 (2005) 14, S. 698 - 707

LEGE, Joachim
Der Hochschul-TÜV
1 Bl.
2005
In: Frankfurter Allgemeine Zeitung vom 22. August 2005, S. 7

MAI, Andreas
Kein Korsett, sondern Perspektivwechsel : Bologna-Berater der Bauhaus-Universität im Gespräch / Interviewerin: Manuela Schulz
2005
In: der bogen : Journal der Bauhaus-Universität Weimar. - 2005, 2. - S. 8

MCMILLAN, W.
Quality is bound up with our values : evaluating the quality of mentoring programmes / W. McMillan ; M. E. Parker
2005
In: Quality in higher education. - 11 (2005) 2, S. 151 - 160

SAARINEN, Taina
From sickness to cure and further construction of quality in Finnish higher education policy from the 1960s to the era of the Bologna process
2005
In: Quality in higher education. - 11 (2005) 1, S. 3 - 15

SCHEELE, Ko
Licence to kill : about accreditation issues and James Bond
2004
In: Quality in Higher Education. - 10 (2004) 3, S. 285 - 293

SILVA-TRIVINO, Moises
External review teams training in Central America / Moises Silva-Trivino ; Soledad Ramirez-Gatica
2004
In: Quality in Higher Education. - 10 (2004) 3, S. 261 - 265

SINGH, Mala
Evaluating the MBA in South Africa / Mala Singh ; Lis Lange ; Prem Naidoo
2004
In: Quality in Higher Education. - 10 (2004) 3, S. 197 - 206

SMEBY, Jens-Christian
Globalisation or europeanisation? : international contact among university staff / Jens-Christian Smeby ; Jarle Trondal
2005
In: Higher education. - 49 (2005) 4, S. 449 - 466

SRIKANTHAN, Gitachari
Implementation of a holistic model for quality in higher education / Srikanthan, Gitachari ; Dalrymole, John
2005
In: Quality in higher education. - 11 (2005) 1, S. 69 - 81

STRYDOM, J. F.
Quality, culture and change / J. F. Strydom ; N. Zulu ; L. Murray
2004
In: Quality in Higher Education. - 10 (2004) 3, S. 207 - 217

WINNACKER, Ernst-Ludwig
Die Exzellenzinitiative : Hoffnung auf den großen Wurf
2005
In: Forschung : das Magazin der deutschen Forschungsgemeinschaft. - 2005, 2, S. 2 - 3

Drucken

Versenden

Hochschulkompass

Übersicht Literaturlisten